近日,三元区实验幼儿园开展了一场别样的教研——现场辩论式园本教研,活动分A、B教研组开展,分别由教研组长主持,全体行政人员和全园空堂教师参加了研讨活动。
辩论的话题先预告教师,由青年教师展示了四节艺术活动之后,A、B教研组的正方、反方教师分别围绕“歌唱教学中是否使用图谱来帮助幼儿记忆理解歌词”、“韵律活动是先感受理解音乐再创编动作,还是先学动作再感受理解音乐展开辩论”,分为为立场陈词、自由辩论和总结陈词3个阶段展开激烈的辩论。最后评选出最佳辩手,并颁发证书。 现场辩论式园本教研是园本教研的一种新形式,给老师们留下了深刻的印象,体会到参与的自主性,有效促进了教师的专业化水平的提高。(三元实幼) |