11月2日上午,三元区教育局在三明市陈景润实验小学召开2018-2019学年小学教育教学工作会。区教育局副局长尤鹏辉、初教股负责人、区属各小学校长、分管副校长、教师进修学校全体教研员等30多人参加会议。 会议首先通报了2017-2018学年教学质量监控总体情况:一是市区学校教学质量整体趋向均衡;二是郊区和农村学校教学质量有所提升,但也有个别学校教学质量较为薄弱;三是有些学校教学质量发展不平衡,学科与学科、年级与年级、班级与班级存在差距;四是通报教学质量建设较为突出学校质量建设进步明显的学校。并结合教学视导发现的问题提出教学质量建设的建议。 教育局副局长尤鹏辉作“分析问题统一思想,理清思路坚定信心”的主题发言。他要求,一是肯定成绩,查找问题,增强提升教育教学质量的自信心和紧迫感。他指出过去一个学年,我区教师敬业度与质量意识明显提升、教学辅助抓手扎实推进、素质教育取得丰硕成果、教师队伍建设成绩喜人、进修学校教研培训更具针对性和实效性。同时也存在教学改革力度和意识不强、名师培养没形成体系、学校教研流于应付、教师能力水平不够均衡、学生习惯培养较少站在促进学生终身发展考虑等问题。二是剖析问题、理清思路,找准提升学校教育教学质量的方向性和关键点。要正确理解和把握“五个关系”既面向全体和面向群体关系、全面发展和学业发展关系、抓学生习惯养成和抓学生学业成绩关系、关注教师整体和突显教师个人的关系、集体备课和听评课关系。三是抓住关键、精细管理,把好提升教育教学质量的着力点和发力点。他指出提升教育教学质量重点要抓住“两个关键”既激励教师工作主动性、培养学生学习自主性。切实加强队伍管理、教师培养、常规管理工作,提高教育教学质量。教育局初教股股长苏奕荣对2018—2019学年初教工作思路进行解读,他指出2018—2019学年三元区初教工作要以“提质强基”为重点,全面加强教育教学质量建设。一是重视教育教学精细化管理;二是加强学校教育教学管理团队和学科团队建设;三是不断健全和完善教育教学管理制度和激励机制;四是提高教研工作实效性;五是充分发挥质量监控导向作用。 此次会议的召开,全面分析总结三元小学教育的成绩和问题,进一步明确努力方向,为推进小学教育教学质量提升起到统一思想、明晰思路的积极作用。 |