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近年来，我区智障、自闭症学生人数逐日剧增，自闭症是一群有语言障碍，多动、兴趣狭窄，行为刻板，不会与人建立正常联系，缺乏社交能力等的孩子。为了让这群来自星星的孩子，在学校得到更好的教育，为此，建议：

一、区教育主管部门应进一步重视全区特殊教育的发展，重视自闭症孩子在学校的教育。在区属学校的辅读班建立资源教室，让自闭症孩子更好地得到康复教育。

二、加强特殊教育专业教师的康复培训，对接受康复教育的自闭症儿童提供康复指导、训练和服务。普通学校应当根据特殊学生的需求，开设康复课程和服务项目，不断深化融合教育的内涵，实现教育与康复手段的有机整合。

三、区教育主管部门引进自闭症专业教师，对自闭症孩子进行专业教育，近年来，引进特殊学校的青年教师都是特殊教育专业毕业，但是，特教专业范围很广，包括聋方向、智障方向、学前方向、自闭症方向等等，对自闭症的了解并不深，因此，建议主管部门能够引进自闭症类的康复师。