民建三元基层委员会

习近平主席在十九大报告中强调，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。据教育部中学生体质健康监测显示，我国学生的身高、体重、胸围等形态发育指标呈增长趋势，但肺活量、速度、爆发力、力量耐力等体能素质却持续下降，眼睛近视的比例更不容乐观，从第四次全国学生体质调查报告显示：15万多名中小学生，视力不良率达19.83%，近视率为14.89%，其中初中生和高中生的近视率分别高达58.18%和71.29%。

分析中学生体质健康状况存在的问题，原因主要有四个：

一是素质教育与应试教育的矛盾。素质教育要求学校将学生培养成德、智、体、美、劳均衡发展的全面型人才，但是从实际教育情况来看，学校与家长自觉不自觉地将主要精力放在追求升学率上面，甚至有的时候挤占了本应有的体育课、健康课。

二是安全意识制约了体育锻炼。有的家长怕孩子运动时受伤，有的体育教师怕担责任，为了避免所谓的“体育安全事故”，主要让学生进行保守的体育运动而忽略竞技体育。

三是独生子女增多，家庭、学校对他们的意志品质、吃苦耐劳精神的培养有所忽视，致使他们缺乏刻苦锻炼的意志，怕苦、怕累的思想较为普遍。四是学校体育设施及器村匮乏、运动场地不足，不能满足学生参加体育活动的需要。

因此，为增强中学生体质，增进健康，让广大青少年学生积极行动起来，充分展示新时期青少年健康向上的精神风貌。建议如下：

1、建议每天20分钟阳光跑操运动。充分利用每天上午半个小时的课间操时间，在做完广播操后，全校学生以班级为单位方阵，绕操场跑步20分钟，以提高学生体能与耐力。

2、建议提高学校体育场地、体育器材与学生数量的匹配度，让每个学生都充分参加体育运动。

3、建议学校加强学生体育锻炼的考核，尤其是把跑操作为班级德育考核指标之一。

2017年12月25日