为充分发挥学科带领头人、骨干教师的示范、引领、辐射作用，把“培养高阶思维，营造高阶课堂”推向深入，10月17日下午，三元区开展小学语文学科人、骨干教师教学示范课研讨活动。  

三明学院附小三元分校王丽华老师和长安小学苏丽娜老师分别执教五年级《落花生》与《钓鱼的启示》两篇课文。两位老师根据文本特点，以培养学生“阅读五层级能力”为目标，精心设计，巧妙引导，以便学生从检索、理解、运用到评价鉴赏、质疑创新五方面得到训练，实现低阶思维向高阶思维跨越的目标。进修学校陈彩虹老师作了《立足教材，落实高阶思维训练》的专题讲座，分析了我区课堂存在的共性问题，以具体课例现场演示教学流程，就如何解决高阶思维训练作了阐述。她指出，教师要转变观念、找对方向，实现教、学、评统一，提升学生语文素养，才能真正起到实效。

随后，结合两节课例，听课老师就如何在语文课堂中立足教材，训练学生的高阶思维能力展开评议，同时提出了教学中的困惑，进修学校陈老师进行耐心的解答。

这是一次全方位、多层次的教研活动，来自三元区各校五年级语文老师、新教师和在学院附小的实习生共100余人参加。