近日，在面向全国开展的义务教育优质均衡发展评估典型经验案例征集评选中，三元区精心打造的《培育教育家型队伍提升县域教育高质量发展动能》案例脱颖而出，成功入选教育部教育督导局案例集。值得一提的是，三元区是三明市唯一入选案例集的县（市、区），标志着三元区在推动义务教育优质均衡发展进程中取得了突破性成果，也为全国山区县域教育发展提供可借鉴的“三元经验”。

近年来，三元区区委、区政府始终将教育摆在优先发展的战略位置，围绕建设教育家型教师队伍这一核心，持续加大教育投入，创新教师培养机制。通过实施“名师工作室”“青蓝工程” 等一系列项目，构建起多层次、全覆盖的教师培训体系，为教师专业成长搭建了广阔平台；同时，积极推动校际间教师交流轮岗，促进优质师资均衡配置，有效缩小城乡、校际教育差距。这些务实有效的举措，不仅显著提升了区域教师队伍的整体素质，更为义务教育优质均衡发展注入了强劲动能。

此次入选教育部典型经验案例，不仅是对三元区过往教育工作的肯定，更是对未来发展的鞭策。三元区教育工作者将以此为契机，持续深化教育改革，不断优化教育资源配置，进一步擦亮区域教育品牌，为推动全国义务教育优质均衡发展贡献更多三元智慧与力量。