12月4日上午，冬日的阳光温和地洒在万寿岩国家考古遗址公园。来自三明市三元区东新小学的学生们围在万寿岩遗址博物馆前，目光紧盯着博物馆里复原的东方剑齿象动物模型。

学生们在观察博物馆里复原的东方剑齿象动物模型

这次研学团队除了讲解员，还有来自三元区文联组织的文艺家团队。“文艺点亮远古”正以一种别开生面的方式，将沉睡在岩石层中的历史唤醒。

“大家知道吗？我们现在站的这个地方，是大约18.5万年前福建远古人类生活的地方。”三元区文艺志愿者林老师指着万寿岩的照片，用孩子们能理解的语言，开启了今天的研学之旅。

学生们听老师关于万寿岩的讲解

老师指导孩子们根据博物馆中AI展示的斑鹿残左角化石和单台面石核，了解远古人类生存环境和石器制作技术。孩子们通过触摸屏互动，看到石核使用过程，理解古人如何敲击石块获取锋利工具。

学生研学的过程

上图为斑鹿残左角；下图为单台面石核

文艺家们在一旁引导孩子用笔描绘心中的史前生活场景，将考古发现转化为具象表达。这种融合艺术与科学的沉浸式学习，让万寿岩不再是冰冷的遗址，而成为可感知、可参与的记忆空间。

“过去我们单纯讲解历史，孩子们往往听过就忘。”现场一位文艺家感慨道，“但通过亲自动手创作，历史变得可触摸、可感受，记忆自然就深刻了。”

研学手册

随后进行的“化石归类”的研学记录更是点燃了孩子们的热情。大家分成小组，根据刚学到的知识，将不同种类的化石模型进行分类。

学生们作研学记录

活动接近尾声时，“我以前觉得历史就是书本上那些字，离我很远。”学生陈同学说，“但今天我摸到了‘化石’，做了‘石器’，历史突然就变得很亲切。”

这场研学活动，是三元区文联践行“文艺家协会＋志愿服务”模式的生动实践。近年来，三元区文联整合所属各文艺家协会资源，结合万寿岩遗址的文化空间特色，开展一系列面向青少年的文艺研学活动。

学生和老师们的合影

从“笔墨留香万寿岩”到“艺术课堂遇见万寿岩”，再到今天的互动式研学，文艺家们不断探索让古老遗址“活”起来的新路径。“文艺工作不应停留在创作本身，更应该发挥联接古今、沟通心灵的作用。”三元区文联负责人表示。

离开万寿岩时，每个孩子都记着满满的研学笔记，这些文字将在他们的书桌上，成为通往18.5万年前的一扇小窗，提醒他们：脚下的土地，有着比想象中更为悠远的故事。